Структура научной части

И.И. Халеева — крупный ученый, признанный лидер отечественной школы подготовки профессионалов межкультурной коммуникации (переводчиков, дипломатов, журналистов-международников, преподавателей иностранных языков).

Действительный член Российской Академии Образования с 15 апреля 1999 года (отделение профессионального образования). C 1986 – 2016 гг. — ректор МГПИИЯ им. М. Тореза (ныне Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет»).

И.И. Халеева – выдающийся организатор науки и видный деятель высшей школы, создатель системы лингвистического образования в России; Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования, 2007 г.

И.И. Халеева — крупный ученый, признанный лидер отечественной школы подготовки профессионалов межкультурной коммуникации (переводчиков, дипломатов, журналистов-международников, преподавателей иностранных языков и др.); автор новаторской концепции «вторичной» («двуединой») языковой личности, которая легла в основу принципиально новой стратегии подготовки кадров, призванных осуществлять межъязыковую и межкультурную коммуникацию между народами и странами, одобренную Российской академией образования и Министерством образования Российской Федерации. И.И. Халеева — автор более 100 научных трудов в области теории обучения иностранным языкам и переводу, теории языка и германистики, в том числе : «Основы теории обучения пониманию иноязычной речи» (1990), «Картина мира и лексический минимум при подготовке переводчиков» (1993), «Россия и Европа — единство и многообразие» (1995), «Лингвистическая культура России — основа стабильного международного взаимопонимания» (1996), «Лингвосоциокультурные аспекты стратегий управления конфликтами» (1997), «О гендерных подходах к теории обучения языкам и культурам» (2000) и др.

Под руководством И.И. Халеевой подготовлены и защищены многочисленные кандидатские и докторские диссертации. В разные годы И.И Халеева участвовала и участвует в следующих профессиональных, экспертных и общественных организациях:

• член Научного совета по образованию при Президиуме Российской Академии Наук (РАН),
• член Коллегии по аттестации научно¬-педагогических кадров Министерства образования и науки РФ,
• член Коллегии по лицензированию, аттестации и аккредитации вузов Министерства образования и науки РФ,
• член Межведомственной комиссии по русскому языку при Правительстве Российской Федерации,
• член Федерального экспертного совета Министерства образования и науки Российской Федерации,
• член Межведомственного совета по присуждению премий Правительства Российской Федерации в области образования,
• член Президиума Высшей Аттестационной Коллегии (ВАК РФ),
• член Стратегического комитета Национального фонда подготовки кадров (НФПК),
• руководитель Пилотного проекта Совета Европы «Общеевропейский языковой портфель»,
• член Международного Аккредитационного комитета в Совете Европы по проекту «Языковой портфель»,
• Председатель Российского валидационного комитета по проекту «Языковой портфель»,
• Председатель Учебно-методического объединения по образованию в области лингвистики вузов России,
• Председатель Общественного совета Базовой организации по языкам и культуре государств- участников СНГ, реализующих образовательные программы «Лингвистика и межкультурная коммуникация», «Лингвистика и новые информационные технологии», «Лингвистика»,
• Председатель Координационного совета по образованию в области лингвистики,
• Национальный Координатор от Российской Федерации в Совете Европы по языковой политике,
• член от России в Международной группе экспертов Совета Европы в Проекте «Языковая политика для многоязычной и поликультурной Европы»;
• член рабочей группы Министерства образования и науки по осуществлению Болонских принципов развития высшего профессионального образования в России,
• член рабочей группы по изучению аспектов Болонского процесса,
• член Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО,
• президент международного проекта ЮНЕСКО «ЛИНГВАУНИ»,
• Президент Российской ассоциации современных языков,
• Президент Ассоциации германистов и преподавателей немецкого языка России,
• член Всемирного Совета Международной федерации современных языков,
• член РСМД (российский совет по международным делам при МИД РФ,
• член правления ELС,
• член научного совета при Совете безопасности РФ,
• член Комиссии по работе с вузами и научным сообществом при Епархиальном совете г. Москвы,
• член бюро отделения профессионального образования РАО

Деятельность И .И. Халеевой отмечена многочисленными наградами и поощрениями: Награды и премии Российской Федерации:

• Орден Почета, 1995 г.
• Орден «За заслуги перед Отечеством» IV степени, 2000 г.
• Орден «За заслуги перед Отечеством» III степени, 2006 г.
• Медаль «В память 850-летия Москвы», 1997 г.
• Медаль «За укрепление боевого содружества», 2002г.
• Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования, 2007 г.
• Золотая медаль Российской академии образования «За достижения в науке», 2011

Награждена нагрудными знаками:

• «Почетный работник высшего образования России», 1996 г.,
• «200 лет Министерству Иностранных дел Российской Федерации», 2002 г.

Награды Русской Православной церкви:

• орден святого благоверного князя Даниила Московского III степени, 2008 г.

Награды зарубежных государств:

• Орден «Золотой крест» (Высшая награда Общероссийской общественной организации «Союз Армян России»), 2002 г.
• Орден Княгини Ольги III степени (Украина), 2003 г.
• Почетная Грамота Киргизской Республики, 2003 г.
• Офицерский крест Ордена «За заслуги» 1-ой степени (Федеративная Республика Германия), 2005 г.
• Орден «Данакер» (Киргизская Республика), 2008 г.
• Грамота Совета глав государств СНГ за активную работу по укреплению и развитию Содружества Независимых Государств, 2008
• Крест Ордена за Гражданские заслуги – награда короля Испании Хуана Карлоса I(2011).

Публикации ВАК в 2013

• Кирилина А.В. Глобализация и судьбы языков // Вопросы психолингвистики, 2013, №1 (17).-С.136 – 142 . СПИСОК ВАК
• Кирилина А.В. Итоги дискуссии: глобализация и судьбы языков // Вопросы психолингвистики, 2013, №1 (17).-С.159 – 161. . СПИСОК ВАК
• Кирилина А.В. Лингвофилософская рефлексия в эпоху глобализации // Вопросы психолингвистики, 2013, №2 (18).- С.36 — 45 список ВАК
• Кирилина А.В. Описание лингвистического ландшафта как новый метод исследования языка в эпоху глобализации // Вестник Тверского государственного университета. — Серия «Филология». — 2013. — N 24. — Вып. 5 «Лингвистика и межкультурная коммуникация». — С. 159-167.

Публикации с 2014 г (49 публикаций).

Коллективные монографии (4 опубликованные ):

• Кирилина Алла В. Семиотические особенности гендерных репрезентаций в современной России // New Approaches to Gender and Queer research in Slavonic Studies. Proceedings of the International Conference “ Language as a Constitutive Element of a Gendered Society – Developments, Perspectives and Possibilities in the Slavonic Langusges (Innsbruck, 1-4 October 2014). Ed. by Dennis Scheller-Boltz. Serie Die Welt der Slaven. Sammelbände. Band 59. Harrasowitz Verlag. Wiesbaden, 2015.-P. 33- 49. 978-3-44710-540-8 Тираж 500 экз.
• Kirilina, Alla. Allgemeine Entwicklungszüge der führenden europäischen Sprachen im Zeitalter der Globalisierung// Gesteswissenschaften und Gesellschaft/ Hrsg.:Christoph Wulf und Vera Zabotkina, 2015 (Paragrana. Internationale Zeitschrift für Historische Antropologie, De Grueter, 2015. Band 24, Heft 2.)- S. 131 – 148 ISNN 0938-0116 тираж 500 экз.
• Кирилина А.В. Лингвистическая диагностика межнациональной напряженности в интернет-общении: к разработке метода // Репрезентация событий: интегрированный подход с позиций когнитивных наук. Коллективная монография/ Под ред. В.И. Заботкиной.- Второе издание.- М.: Языки славянской культуры, 2017 — С. 165 – 176 ISBN 978-5-94457-309-4 тираж 300 экз.
• Кирилина А.В. Цифровой инструментарий исследования калек англо-американских конструкций с модальными глаголами мочь / смочь // Коллективная монография. Свое vs чужое в дискурсивных практиках современного русского языка/ Под ред. Н.Г.Бабенко, Т.М. Шкапенко. Калиниград, 2019 – С. 32-50 ISBN 978-5-9971-0531-0 Тираж 500 экз.

Статьи из списка ВАК , Web of Science, SCOPUS (15 публикаций: , в том числе 3 веб оф с., 2 скопус)

• Кирилина А.В. Постнеклассическая эпистема и понятие динамического объекта в лингвистике // Вопросы психолингвистики, 2014, №4.- С.36 – 46.,1п.л. СПИСОК ВАК
• Кирилина А.В. Интернет- жанр «комментарий читателя» // Вестник МГПУ. Серия Филология. Теория языка. Языковое образование, 2015.- №1.- С . 67 — 76 0,6 п.л. СПИСОК ВАК
• Кирилина А.В. Сходства в развитии коммуникативно мощных языков в эпоху глобализации // Вопросы психолингвистики, 2015.- №2.- с. 77 – 89, 1 п.л. СПИСОК ВАК
• Кирилина А.В. Гендерные репрезентации в России начала третьего тысячелетия // Когнитивные исследования языка/гл. ред. серии Н.Н.Болдырев.- М.: Ин-т языкознания Ран, Тамбов; изд. дом ТГУ им. Г.Р.Державина, 2015.- С. 570 – 574, 0,2 п.л.
• Кирилина А.В. Интернет-жанр «комментарий читателя» // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Филология. Теория языка. Языковое образование», 2015.- 3 1(17).- С.67 – 76. 0,6 п.л.
• А.В.Кирилина, Л.М.Терентий. Концептуализация понятий мужчина, женщина, мужественность, женственность по данным лексикографических трудов и национального корпуса русского языка (НКРЯ) // Вопросы психолингвистики, 2015.- №4 (26).- С82-97, 1 п.л.
• А.В. Кирилина. Лингвофилософская рефлексия в эпоху глобализации// Языковая ситуация в Европе начала XXI века: Сб. обзоров /РАН ИНИОН. Центр гуманит. научно-инф. исслед. Отд. Языкознания; Отв. Ред. Н.Н.Трошина.- М., 2015.- С.122 – 135.
• Alla V.Kirilina. Translation/Interpretation and Language Consciousness in Dynamic Synchrony: Mental Boundaries of a Language (on Example of the Russian Language in Moscow)//Procedia — Social and Behavioral Sciences, Volume 236, 14 December 2016, Pages 181-188, Web of Sience .
• Кирилина А.В. Динамический объект и опыт его диагностического описания// Когнитивные исследования языка. Вып. 30. Когнитивная лингвистика в антропоцентрической парадигме исследований: материалы Международного конгресса по когнитивной лингвистике 20- 22 сентября 2017 г./ Отв.ред. Н.А. Беседина. – М., 2017. – С. 683 – 686. СПИСОК ВАК
• Кирилина А.В., Гриценко Е.С. Языковая политика по отношению к коммуникативно мощным языка в эпоху глобализации и смены технологий// Когнитивные исследования языка/ гл.ред. Н.Н.Болдырев; М-во науки и высш. Обр. РФ, Росс. акад. наук, Ин-т языкознания РАН, Тамб. Гос. ун-т им. Г.Р. Державина, Росс. ассоц. лингвистов-когнитологов. Вып. ХХХVI: Понимаине. Интерпретация. Когнитивное моделирование: сборник научных трудов в честь70-летия В.З.Демьянкова/ отв. Ред. Выпуска М.Л.Ковшова.- Тамбов, Изд/дом «Державинский», 2019 — C. 291 – 299, СПИСОК ВАК
• Кирилина А.В. Научное знание как агент глобализации: ревизия представлений о языке на рубеже веков //Когнитивные исследования языка. Выпуск 37. Когнитивная лингвистика в парадигме антропоцентрических исследований: Материалы Международного конгресса по когнитивной лингвистике 19-21 мая 2019 г./ отв.и ред. Т.В. Романова. — Н.Новг.: Издательство ДЕКОМ, 2019.- С. 909 – 914 СПИСОК ВАК
• Обозначения гендерно значимой лексики в свете противопоставления глобального и отечественного (по материалам национального корпуса русского языка)// Вопросы психолингвистики, 2019 , №2(40)7- С. 12- 29. Список ВАК, веб оф сайенс
• Alla. V. Kirilina, Olesya Yu. Chernykh. Pedagogization of Children’s Gender: Semiotic Means of Gender Construction in Russian First Grade Elementary School Textbooks // International Conference on Pedagogy, Communication and Sociology (ICPCS 2019) Atlantic press. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 315, 2019. P. 105 – 107 Web of Science
• Alla. V. Kirilina, Galina I. Kuptsova. Multilingualism in the Linguistic Landscape of Moscow Based on Inscriptions on Children’s Toys // International Conference on Pedagogy, Communication and Sociology (ICPCS 2019) Atlantic press. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 315, 2019. P. 404 – 406 Web of Science

Другие публикации

• Bibliographie der in Russland im Fachbereich „Philologische Wissenschaften“ (10.00.00) / „Deutsche Sprache“ (10.02.04) verteidigten Dissertationen und Habilitationen der Jahre 2011 (Ergänzung), 2012 und 2013 //Das Wort. Germanistisches Jahrbuch Russland 2012/2013.- Bonn, 2014.- S. 291-307
• Русская и немецкая устная академическая коммуникация в аспекте гендера // Субъект познания и коммуникации: языковые и межкультурные аспекты/Subject of Cognition and Communication: linguistic and cross-cultural perspectives: сб.науч.тр. / От вред. Л.В.Цурикова, Л.Ю. Щипицына.- Воронеж: «НАУКА-ЮНИПРЕСС», 2014 .- С.440 – 446 (всего 620 с.) 0,5.п.л.
• Модель динамического объекта в лингвистике // Жизнь языка в культуре и социуме-4 материалы конференции. Москва, 30-31 мая 2014 г. / ред. коллегия: Е.Ф.Тарасов (отв. Ред.) Н.В.Уфимцева, В.П.Синячкин и др. – М..: Издательство «Канцлер», 2014.- С.106 – 109 0,3 п.л. (всего 218 с.).
• Гриценко Е. С., Кирилина А. В. Языковая политика в условиях глобализации //Языковая политика и языковые конфликты в современном мире. Language policy and language conflicts in contemporary world: International Confernce (Moscow, 16 – 19 September 2014): reports and communications| Executivve editors: A.N. Bitkeeva, V.Yu. Mikhalchenko: the Institute og Lingu
• Кирилина А. В. Философия языка и глобализация // Языковая политика в условиях глобализации //Языковая политика и языковые конфликты в современном мире. Language policy and language conflicts in contemporary world: International Confernce (Moscow, 16 – 19 September 2014): reports and communications| Executivve editors: A.N. Bitkeeva, V.Yu. Mikhalchenko: the Institute og Linguistics of the Russian Academy of Sciences, research Xenter on Erhnic and language relations.- Moscow, 2014.- P. 397 – 402 (640 P.)
• Кирилина А.В. Исследование интернет-дискурса в свете постнеклассической эпистемы // Дискурс как социальная деятельность: приоритеты и перспективы. Материалы Второй международной конференции 16-17 октября 2014 . Часть первая./ Discourse as Social Practice: priorities and Prospects: Abstracts. Part 1. Moscow, 16-17 October 2014. — М.: ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2014 .- С. 112-114 (0,25 п.л.)
• Кирилина А.В. Интернет-коммуникация как инструмент лингвистической диагностики // «Общество – Язык – культура: актуальные проблемы взаимодействия в XXI веке». Тезисы докладов Девятой международной научно-практической конференции.- Москва, МИЛ, 2014.- С. 10.
• Кирилина А. В. Немецкий язык и дискурс глобализации // Русская германистика: Ежегодник Российского союза германистов. Т. 11. — М.: Языки славянской культуры: Знак, 2014. — С . 11 – 22 ( сего320 с.)
• Понятие динамического объекта в постнеклассической лингвистике // «Общество – Язык – культура: актуальные проблемы взаимодействия в XXI веке». Тезисы докладов Десятой международной научно-практической конференции.- Москва, МИЛ, 2015.- С. 11-12. 0,1 п.л.
• Семиотика общественных гендерных репрезентаций в России начала третьего тысячелетия // Полифония большого города: город как перекресток миров, текстовое многоголосье; семиотика городского ландшафта. Материалы конференций/ под.ред.Л.М.Терентия, В.В.Красных. А.В.Кирилиной, И.В.Захаренко.- М., 2015.- С.25 – 46. 1 п.л.
• Кирилина А.В. Лингвистическая диагностика межнациональной напряженности в Интернет-общении // Межкультурное общение: контакты и конфликты. Материалы первой Международной научной конференции. Москва, 21 – 23 октября 2015 г. / Под ред. Н.В.Уфимцевой, А.В.Кирилирной, О.В.Балясниковой, А.А.Степановой. – С.163- 65.
• Кирилина А.В. Философия языка как инструмент политической борьбы в эпоху глобализации // Межкультурное общение: контакты и конфликты. Материалы первой Международной научной конференции. Москва, 21 – 23 октября 2015 г. / Под ред. Н.В.Уфимцевой, А.В.Кирилирной, О.В.Балясниковой, А.А.Степановой. – С.12 – 13
• Кирилина А.В. Метод лингвистического мониторинга интерактивной интернет-коммуникации. Материалы. Всероссийская конференция «Жизнь языка в культуре и социуме-5». Москва, РУДН, 29–30 мая 2015 г.
• Кирилина А.В. «Гендерные репрезентации в России (2000 – 2015)» // Сборник статей Пятой Всероссийской конференции «Стратификация национального языка в современном российском обществе».- СПб.: Издат. центр «Златоуст», 2015 – с.109 – 122 1.п.л.
• Кирилина А.В. Общие черты развития ведущих европейских языков в эпоху глобализации//Роль гуманитарных наук в современном обществе. Сб.статей./ Под ред.Е.И.Пивовара, В.И.Заботкиной, К.Вульфа.- М.: РГГУ, 2015 – с. 54 – 79.
• Bibliographie der in Russland im Fachbereich „Philologische Wissenschaften“ (10.00.00) / „Deutsche Sprache“ (10.02.04) verteidigten Dissertationen und Habilitationen der Jahre 2014 und 2015 //Das Wort. Germanistisches Jahrbuch Russland 2014/2015.- Bonn, 2015.- S. 229-242
• Кирилина А.В., Терентий Л.М. Опыт лингвистической диагностики межнациональной напряженности в Интернет-коммуникации // Вопросы психолингвистики, №1(27), 2016.М. С. 130-139. СПИСОК ВАК русская платформа веб оф с. 06 п.л.
• Кирилина А.В. Фразеологический словарь русского языка (под ред. А.И. Молоткова) с точки зрения гендерной лингвистики = A.V. Kirilina. The Phraseological Dictionary of the Russian Language (edited by A.I. Molotkov) from the Perspective of Gender Linguistics // Язык, сознание, коммуникация. Сборник научных статей, посвященных памяти В.Н. Телия.
Выпуск 53 . Отв. ред. В.В.Красных, А.. Изотов. С. 176 – 180 (всего 388 с.)
• Кирилина А.В. Динамика современных гендерных репрезентаций (2000 – 2015 гг)./ Сборник в честь юбилея В.А.Пищальниковой. М.: URRS, 2015.- С. 125 – 141 (1 п.л.)
• Кирилина А.В. Некоторые общие тенденции развития ведущих европейских языков в эпоху глобализации // Языковые процессы в эпоху глобализации. Материалы международного научного семинара. (Москва, 22 деабря 2016 г.) / Под ред. М.Н. Николаевой. М.: МГПУ, 2016.- С. 94- 98 0,2 п.л.
• Bibliographie der in Russland im Fachbereich „Philologische Wissenschaften“ (10.00.00) / „Deutsche Sprache“ (10.02.04) verteidigten Dissertationen und Habilitationen der Jahre 2015 (Ergänzung), 2016 //Das Wort. Germanistisches Jahrbuch Russland 2016.- Bonn, 2016.- S. 201-206
• Языковой ландшафт города как новый междисциплинарный метод описания повседневности языка и общества. Языковое бытие человека и этноса.Сборник статей по материалам XIII международных березинских чтений (Москва 15 мая 2017). Вып.19 / Под. ред. В.А.Пищальниковой.- М.., Академия – ИНИОН РАН, 2017.- С. 31- 33 ( всего 220 с.). 0,2 п.л.
• Кирилина А.В. Гендерная дифференциация. Раздел главы 15 (Внутренне разнообразие языка) в учебнике В.А.Пищальниковй и А.Г.Сонина «Общее языкознание. Учебник для студентов высших учебных заведений» М.: Р.Валент, 2017.- С. 307 – 377 – 0,6 п.л.
• Кирилина А.В. Дискурсивные практики репрезентации советских женщин (тридцатые годы) // Язык, сознание, коммуникация: сборник статей / Отв. ред. серии В.В. Красных, А.И. Изотов. – М.: МАКС Пресс, 2017. – С7 130 – 141. – (Вып. 57).
• Кирилина А.В. Проблемы развития коммуникативно мощных европейских языков в эпоху глобализации // Этнопсихолингвистика, 2018.-№1.- С. 26 – 62
• Kirilina, Alla Linguistic Landscape of Moscow: Trends and Features// Linguistic landscapes:
Public signage as an area of language contacts and conflicts. October 4-5, 2018, MultiLing, University of Oslo. Тезисы международного семинара. электронная публикация https://www.hf.uio.no/multiling/english/news-and-events/events/conferences/2018/linguistic-landscape/schedule-web-version.pdf
• Кирилина А.В. Гендерные модели в современной России// Материалы IV Международной научно-методической конференции «Актуальные вопросы филологии и методики преподавания иностранных языков: теория и практика». Алма-Аты, 26 января 2018 г. – С. 246 — 248
• Kirilina, Alla. Bibliographie der in Russland im Fachbereich „Philologische Wissenschaften“ (10.00.00) / „Deutsche Sprache“ (10.02.04) verteidigten Dissertationen und Habilitationen der Jahre 2016 (Ergänzung), 2017 und 2018 //Das Wort. Germanistisches Jahrbuch Russland 2018.- Bonn, 2018
• Ревизия научных представлений о гендере и состояние гендерной лингвистики на рубеже ХХ – ХХI веков // Теория речевой деятельности и вызовы современности. Материалы XIX Международного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации. Москва, 6- 8 июня 2019 г./редколлегия: Е.Ф.Тарасов (отв. Ред.), Н.В. Уфимцева, В.П.Синячкин, У.М.Бахтикиреева, О.В. Балясникова, Е.С. Ощепкова, Л.С.Жукова, С.В. Дмитрюк._ М., Изд-во «Канцлер», 20197- С7 268-269.
• Идеологические трансформации научного дискурса: ревизия представлений о языке на рубеже веков // Теория речевой деятельности и вызовы современности. Материалы XIX Международного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации. Москва, 6- 8 июня 2019 г./редколлегия: Е.Ф.Тарасов (отв. Ред.), Н.В. Уфимцева, В.П.Синячкин, У.М.Бахтикиреева, О.В. Балясникова, Е,С, Ощепкова, Л.С.Жукова, С.В. Дмитрюк._ М., Изд-во «Канцлер», 2019.- С. 283-284.
• Кирилина А.В. Основные тенденции конструирования гендера в современной России /тезисы Четвертой международной конференции “Гендер: язык, культура, коммуникация”. Москва, ММА, 28-29 ноября 2019 г.7- М., М осковскя международная академия. 2019.- С. 33-36. ISBN 978-5-904360-84-9
• Кирилина А.В. Принудительная калькированная вежливость в телефонном общении сотрудников фирм и клиентов// Профессиональная картина мира: кросс-культурный диалог: Материалы Международной научно-практиче- ской конференции. Москва, 22-23 ноября 2019 г. / Ред. Коллегия: Е.Ф. Тарасов (отв. ред.), С.В. Мыскин, В.П. Синячкин. – М.: ООО «Агентство социально-гумани- тарных технологий», 2019. – С. 24-26 (всего 348 с. )
• Geschlechtergerechte Sprache in Russland // Sprachdienst, 1–2/2020, Jahrgang 64 , S. 87-92
• Описание лингвистического ландшафта города: лингвистика и «что-то еще» или новое понимание языка? // Русский язык за рубежом 2020, №1. СПИСОК ВАК

Руководитель: Дмитрюк Сергей Валерьевич — редактор

Положение

Основные задачи Центра:

• организация и определение перспективных направлений редакционно-издательской работы, контроль над ее проведением в Академии;
повышение эффективности редакционно-издательской работы путем внедрения качественно новых форм и методов осуществления редакционно-издательской деятельности;
• подготовка и реализация предложений по вопросам дальнейшего совершенствования редакционно-издательской работы Академии на основе изучения тенденций и перспектив развития полиграфической техники, в том числе применительно к требованиям современных технологий образования;
• организация и осуществление редакционно-издательской деятельности в Академии.

Основные функции Центра:

Для успешного выполнения возложенных задач Центр осуществляет следующие функции:

• разрабатывает текущие планы редакционно-издательской работы Академии;
• осуществляет выполнение годовых и ежемесячных планов редакционно-издательской работы Академии;
разрабатывает и реализует практические меры по совершенствованию редакционно-издательской деятельности, а также предложения, касающиеся перспектив развития издательской базы Академии;
• организует редакционно-издательское (по вопросам, входящим в компетенцию Центра) обеспечение деятельности Академии; осуществляет редактирование и издание научно-исследовательских работ и иных материалов в издательствах в соответствии с договорами, заключаемыми между Академии и издательствами;
• ведет в установленном порядке отчетные документы по планам редакционно-издательской работы;
• подготавливает ежемесячные отчеты и отчеты о редакционно-издательской работе Центра за год.

Руководитель:

Кремнев Дмитрий Александрович

Положение

Основные цели и задачи Отдела:

• целью Отдела является ресурсное, информационно-аналитическое, консультативно-методическое обеспечение образовательной, научной и инновационной деятельности Института;
• cодействие развитию научной деятельности Академии и повышению показателей эффективности научной деятельности Академии в рамках функций Отдела;
• анализ публикационной активности работников Института — авторов научных публикаций — по данным основных наукометрических и реферативных баз данных и индексов научного цитирования;
• содействие улучшению показателей публикационной активности работников Академии — авторов научных публикаций;
• cодействие в информационном обеспечении научных мероприятий, проводимых на базе Академии, либо на базе организаций-партнеров при участии Академии;

Руководитель: Голиков Сергей Анатольевич

Положение

Основные цели и задачи Лаборатории

• Основной целью деятельности Лаборатории является развитие и внедрение новых образовательных технологий в учебно-воспитательный процесс с использованием единых международных технологических и образовательных стандартов, современных средств телекоммуникаций.

Основными задачами деятельности Лаборатории являются:

• реализация единой технической и образовательной политики в области информатизации образовательного процесса;
обеспечение учебного процесса электронными учебно-методическими комплексами учебных курсов;
• научно-методическая и консультационная поддержка преподавателей в области информационных технологий;
• организация работы единой информационной сети в учебном заведении;
• внедрение современного программного обеспечения в образовательный процесс.

Руководитель: Сонин Александр Геннадьевич

Положение

Цели и задачи Лаборатории

Деятельность Лаборатории направлена на решение следующих задач:

• реализация переводческих проектов с привлечением сотрудников и обучающихся Академии по заказу Академии и сторонних организаций;
• проведение мастер-классов для обучающихся и аспирантов Академии с привлечением переводчиков-практиков, специалистов по отдельным отраслям перевода;
• изучение в формате семинаров и научно-методических занятий современных работ зарубежных теоретиков перевода;
• разработка, в формате научно-практического семинара, отдельных вопросов теории перевода, в соответствии с профилем научной деятельности сотрудников лаборатории и привлеченных специалистов;
• лаборатория, как специализированное подразделение, координирующее инновационную научную и практическую деятельность, связанную с теорией и практикой перевода, содействует установлению тесных контактов Академии с зарубежными научным центрами профильной тематики, а также с участниками рынка переводческих услуг, с целью предложения услуг Лаборатории участникам рынка, а также с целью создания условий для прохождения практики и трудоустройства обучающихся Академии.

Функции лаборатории:

• Учебно-методическое, техническое обеспечение и сопровождение учебного процесса на факультете психологии с использованием оборудования лаборатории.
• Техническое сопровождение и участие в проведении научно исследовательских работ преподавателей, обучающихся факультета психологии с использованием оборудования лаборатории.
• Обеспечение научно-исследовательской деятельности по проблеме психологического благополучия и психологического здоровья личности разработки инструментария для оценки психологического благополучия и психологического здоровья, разработки программ профилактики и коррекции психологического благополучия и здоровья, внедрения здоровьесберегающих технологий в практику, в том числе и в практику психотерапии.
• Привлечение к научно-исследовательской работе Лаборатории преподавателей, студентов ОЧУ ВО «ММА».
• Использование результатов научных исследований, проводимых Лабораторией, в образовательном процессе.
• Привлечение студентов Факультета различных форм обучения в текущие научные проекты Лаборатории, осуществление их практического обучения навыкам проведения эмпирических исследований.
• Подготовка к изданию научных докладов, статей, учебных пособий, монографий, сериальных изданий, альманахов и других публикаций, содержащих результаты научной деятельности Лаборатории.
• Организация и совместное с другими структурными подразделениями ОЧУ ВО «ММА» проведение образовательных мероприятий (лекции, семинары, летние и зимние школы, иные) по тематике Лаборатории.

Руководитель: Беловол Елена Владимировна

Положение

Функции лаборатории:

• Учебно-методическое, техническое обеспечение и сопровождение учебного процесса на факультете психологии с использованием оборудования лаборатории и в компьютерных классах факультета психологии.
• Техническое сопровождение и участие в проведении научноисследовательских работ преподавателей, обучающихся факультета психологии с использованием оборудования лаборатории.
• Техническое обеспечение и обслуживание деятельности факультета психологии в сфере информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в том числе сопровождение учебного процесса с использованием ИКТ.
• Обеспечение работоспособного состояния оборудования в помещениях, относящихся к компетенции лаборатории, осуществление работы по его модернизации.
• Обеспечение фундаментальных и прикладных научных исследований в области экспериментального исследования познавательных процессов личности на разных этапах онтогенеза, экспериментального изучения когнитивно-стилевой организации личности, эмпирического изучения индивидуально-психологических особенностей личности в норме и патологии, разработки и валидизации психодиагностических методик.
• Привлечение к научно-исследовательской работе Лаборатории преподавателей, студентов ОЧУ ВО «ММА».
• Использование результатов научных исследований, проводимых Лабораторией, в образовательном процессе.
• Привлечение студентов Факультета различных форм обучения в текущие научные проекты Лаборатории, осуществление их практического обучения навыкам проведения эмпирических исследований.
• Подготовка к изданию научных докладов, статей, учебных пособий, монографий, сериальных изданий, альманахов и других публикаций, содержащих результаты научной деятельности Лаборатории.
• Организация и совместное с другими структурными подразделениями ОЧУ ВО «ММА» проведение образовательных мероприятий (лекции, семинары, летние и зимние школы, иные) по тематике Лаборатории.