Базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии

О программе (название, цель, задачи, преимущества, какие знания и навыки получат, где смогут применить, какой документ выдается):

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Базовый курс Когнитивно-Поведенческой Психотерапии».

Цель программы — совершенствование профессиональных компетенций в области диагностики и лечения пациентов различных клинических групп методом когнитивно-поведенческой психотерапии. Актуальность программы обусловлена необходимостью систематического повышения квалификации в целях эффективной работы специалистов в выбранном ими методе когнитивно-поведенческой психотерапии.

Задачи программы:

Изучение теоретического базиса, необходимого для работы в когнитивно-поведенческой парадигме.
Развитие базовых навыков КПТ-терапевта: методы диагностики и психотерапии.
Отработка новых навыков и контроль в процессе семинарских занятий и супервизий.

Факты о Базовом курсе:

- Актуальный формат обучения — интерактивное онлайн обучение с разбором ваших кейсов, ответами на актуальные запросы, демо-сессии от мастеров КПТ с последующим подробным разбором.

Нацелен на практику — возможность применения знаний, умений и навыков КПТ-терапевта сразу же с начала обучения. Для аттестации, кроме работы на семинарах, необходимо пройти 30 часов интервизии.

Документ о завершении курса — программа с возможностью получения удостоверения о повышении квалификации установленного образца — официального документа (лицензия на осуществление образовательной деятельности № 2216 от 13.10.2016 Комитета по образованию).

Индивидуальный учебный план — программа и расписание семинаров составлены так, чтобы обеспечить максимальную гибкость при составлении учебного плана.

Методика обучения:

Преподавание осуществляют кандидаты и доктора медицинских или психологических наук, проходившие обучение в Институте Бека и других известных во всем мире Центров обучения и сертификации КПТ-терапевтов, имеют многолетний опыт личной практики и преподавания.

Стоимость, форма обучения:

Стоимость за весь период обучения – 145 000 рублей

*возможна рассрочка, для членов АКПП действуют скидки **лицензия № 2216 от 13.10.2016

Форма обучения: очная, с применением дистанционных образовательных технологий.

Объем: 275 академических часов.

Поступление (для кого предназначена программа, какие документы нужны для поступления):

Курс предназначен для: врачей-психотерапевтов, психиатров, наркологов, врачей других специальностей, клинических психологов, социальных и практических психологов, психологов других специальностей, прошедших обучение на Базовом курсе КПТ Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии.

Документы для зачисления на программу:

Заявление
Диплом о высшем психологическом, психолого-педагогическом, медицинском образовании или диплом о любом высшем образовании и диплом о прохождении профессиональной переподготовки по психологическому или психолого-педагогическому направлению от 500 часов.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
СНИЛС.
Документы принимаются в электронном виде (скан или фото хорошего качества) в форматах JPEG, JPG, PNG, doc, docx, pdf.

4. Структура и содержание программы (модули, дисциплины + учебный план)

Основы КПТ. Теория и практика.
Введение в терапию. Терапевтические отношения.
Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений.
Когнитивная терапия.
Рационально-эмотивно-поведенческая терапия (РЭПТ).
Основы поведенческой терапии.
КПТ тревожных расстройств. Паническое расстройство, агорафобия, социофобия и др.
КПТ депрессивных расстройств.
КПТ зависимого поведения.
Супервизия Базового курса.

Практико-ориентированные занятия:

Интервизии Базового КПТ (10 шт.)
Техники и Навыки Базового КПТ (10 шт.)
Индивидуальные Супервизии Базового курса КПТ (3 шт.)

Список учебников, входящих в полный пакет Базового курса (4 шт.)

«Научно-обоснованная практика в когнитивно-поведенческой терапии». Авторы: Кейт и Дебора Добсон.
«Рационально-эмотивно-поведенческая терапия». Авторы: Диджузеппе Р., Дойл К., Драйден У., Бакск У.
«Техники когнитивной психотерапии». Автор: Р. Лихи.
«Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям». Автор: Дж.Бек.

(учебный план)

Преподаватели:

ДМИТРИЙ ВИКТОРОВИЧ КОВПАК

Канд. мед. наук, доцент кафедры психотерапии, медицинской психологии и сексологии СЗГМУ им. И. И. Мечникова, член правления Исполнительного Совета Международной ассоциации когнитивно-поведенческой терапии (IACBT), член Международного Консультативного Комитета Института Бека (Beck Institute International Advisory Committee), член Аккредитационного комитета EABCT, вице-президент Российской Психотерапевтической Ассоциации.

Преподает КПТ с 1998 года, после обучения когнитивно-поведенческой терапии у профессора Г. Кассинова из Института Хофстра, Нью-Йорк, США (H. Kassinove, N.Y., USA). С 2014 года прошёл обучение в Институте Бека (Beck Institute for cognitive and behavior therapy, Philadelphia, USA) и Институте А. Эллиса (А. Ellis Institute, N.Y., USA).

Автор и соавтор более ста научных статей, ряда монографий и научно-популярных изданий. Является президентом Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии (АКПП).

АНДРЕЙ ГЕННАДЬЕВИЧ КАМЕНЮКИН

Врач-психотерапевт, врач-психиатр, основатель и генеральный директор Клиники когнитивной психотерапии CBT Clinic, вице-президент Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии (АКПП).

Андрей Геннадьевич Каменюкин с 1999 по 2001 гг. обучался в клинической ординатуре на кафедре психотерапии в СПб МАПО (Северо-Западный государственный медицинский университет имени И. И. Мечникова).

Сертифицированный и аккредитованный супервизор Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии (АКПП).

Автор и соавтор книг: «Антистресс-тренинг», «Стресс-менеджмент»; «Безопасное общение» (Издательство «Питер») и автор ряда научных статей.

МАКСИМ АЛЕКСАНДРОВИЧ ЗРЮТИН

Медицинский психолог, руководитель Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии – Поволжское отделение, руководитель Когнитивно-Поведенческой Психотерапии ВеСВТ в Самаре.

Работает в направлениях: когнитивно-поведенческая терапия, схема-терапия Джеффри Янга. Является сертифицированным схематерапевтом по стандартам ISST.

ИРИНА ВИКТОРОВНА КАРГОЛЬ

Психолог в КПТ центр ВеСВТ, ассистент кафедры общей и клинической психологии в НИУ БелГУ, психолог в ООО «Здоровье семьи и брака».

Закончила Белгородский Национально-исследовательский университет по специальности клинический психолог.

ОЛЬГА АНДРЕЕВНА ДОЛГАНИНА

Клинический психолог, когнитивно-поведенческий психотерапевт. Преподаватель КрасГМУ, преподаватель СФУ

Руководитель Красноярского филиала ассоциации когнитивно-поведенческой терапии,член этического комитета АКПП, член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, член Европейской Ассоциации Психологии Здоровья. The European Health Psychology Society (EHPS), действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги.

ОКОНИШНИКОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА

Врач психотерапевт, врач психиатр, ассистент Кафедры психиатрии и медицинской психологии Медицинского института Российского университета дружбы народов (РУДН).

Работает в направлениях:

диагностика и лечение тревожно-депрессивных состояний, обсессивно-фобических расстройств, расстройств питания и пищевого поведения, психосоматических заболеваний, декомпенсаций расстройств личности, психических и поведенческих нарушений при хронической соматической патологии.

ВЛАДИМИР ГЕОРГИЕВИЧ РОМЕК

Поведенческий терапевт, автор учебных пособий по Поведенческой терапии.

Окончил Ростовский государственный университет, аспирантуру Университета Фридриха и Александра (Эрланген, ФРГ), получил степень доктора философии ( Dr. Phil . FAU ). Стажировался в Германии – в Центре усовершенствования поведения (Мюнхен), Институте прикладного психоанализа (Гиссен), Институте Морено по психодраме, групповой психотерапии и социометрии (Уберлинген), Высшей школе полиции земли Северный Рейн — Вестфалия (Эссен, ФРГ).

СЕРГЕЙ ЕФИМОВИЧ ПАДВЕ

Психолог, психотерапевт, обладатель Advanced Certificate in REBT в Институте Альберта Эллиса

Обучался когнитивно-поведенческой терапии в АКПП и на семинарах ведущих мировых специалистов (Р. ДиДжузеппе, У. Драйден, А. Фримен, К. Дойл, Г. Уоллера), проходил обучение интегративному подходу в мастерской А.И. Палея и И.А. Алексеевой. Член Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии (АКПП).

Сертификаты Института Когнитивно-Поведенческой Терапии Бека (Beck Institute, USA): Essentials of CBT, CBT for Depression, CBT for Anxiety, 2020 г.

Сертифицированный специалист в односессионной терапии (SST), SDS (The British Psychological Society), 2021 г.

СЕРГЕЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ ПАВЛОВ

Психолог, психофизиолог, кандидат медицинских наук

Прошел обучение в Институте Бека (сертификаты CBT for Anxiety, CBT for Personality disorders, CBT for Depression), в Университете г. Хельсинки (сертификат Helsinki Winter School in cognitive neuroscience). Проходил обучение по проблемам расстройств личности и депрессий у мировых экспертов психотерапии и нейробиологии: Prof. B.Leonard, (сертификат Modern problems of the neurobiology of depression), Prof. A. Freeman (сертификат CBT for personality disorders), Prof. K. Dobson (сертификат CBT for Acute Depression and Depression Relapse Prevention). Специализируется в КПТ тревожных расстройств.

ВЛАДИСЛАВ СТАНИСЛАВОВИЧ ГАБАЙДУЛИН

Психолог, специализация: расстройства тревожного спектра, проблемы эмоциональной регуляции. Образование: высшее психологическое (ИСПиП МУСиР им. Р. Валленберга, 2001 г.). Стаж работы: 18 лет. Консультирующий психолог в BeCBT-Центре (г. Санкт-Петербург).

Успешно ведет частную практику. Повышение квалификации: Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии — повышение квалификации по КПТ — Базовый курс (230 ч); КПТ инсомнии (расстройства сна); КПТ расстройства пищевого поведения; МСТ (Основы метакогнитивной терапии); Психиатрия для психологов. Преподаватель курсов «Техники и навыки КПТ» в Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии; ведущий интервизионных групп в Ассоциации КПП. В настоящее время проходит обучение и аккредитацию АКПП как супервизор в когнитивно-поведенческом подходе.

Ключевые компетенции: практическое применение методов кпт, метакогнитивной терапии, практик осознанности в работе с людьми, страдающими невротическими расстройствами, а также связанными со стрессом состояниями.

Автор ряда учебных программ для ВУЗов России по профилактике и реабилитации наркозависимости у несовершеннолетних.