Личный кабинет студента

44.03.01

Начальное образование

Учёба по направлению «Начальное образование» дает базовую подготовку к работе учителя младшей школы. Выпускники вуза могут планировать и осуществлять образовательный процесс, вести научно-методическую деятельность. Получив специальность «Начальное образование», они обладают необходимыми профессиональными компетенциями, способны брать на себя ответственность, отличаются целеустремлённостью и творческим подходом. Это специалисты, которые готовы посвятить своё будущее работе с детьми. Задачу формирования таких учителей на высоком уровне позволяет решить практикоориентированный подход. Будущие педагоги проводят уроки в школе, организуют классные часы и внеурочные мероприятия, работают в детских оздоровительных лагерях и центрах.

Поступить

Педагогическое образование — Начальное образование

Бакалавриат

2,5 — 4,5 года

Диплом

Государственного образца

Diploma Supplement

Европриложение к диплому

Два диплома

одновременно

Что входит в обязанности учителя младших классов

определять задачи и выбирать методы проведения уроков, организовывать внеклассную деятельность учеников;
вести документацию по образовательному процессу;
контактировать с коллегами, образовательными и культурными организациями, родителями учащихся в воспитательных и образовательных целях.

Учебная программа

Ключевые дисциплины

Методика преподавания технологии с практикумом	Методика литературного чтения с практикой читательской деятельности
Методика обучения русскому языку в начальной школе	Методика обучения математике в начальной школе
Методика преподавания предмета «Окружающий мир»	Изобразительное искусство и методика его преподавания
Теория и методика музыкального воспитания младших школьников	Педагогика начального образования
Педагогическая психология	Технология и организация воспитательных практик

Траектория обучения

Учебный план

ООП

1 курс

Изобразительное искусство и методика его преподавания
Теория и методика музыкального воспитания младших школьников
Психология
Возрастная анатомия, физиология и гигиена

2 курс

Информационные технологии
Инновационные процессы в образовании
Проблемы межкультурной коммуникации
Профессиональная этика и этикет
Конфликтология

3 курс

Детская литература с основами литературоведения
Естествознание, обществознание
Технологии работы со словарями на уроках русского языка в начальной школе
Методика обучения русскому языку в начальной школе

4 курс

Методика преподавания технологии с практикумом
Технология и организация воспитательных практик
Обучение и воспитание младших школьников в информационной среде
Современные технологии обучения и воспитания

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

задачи, содержание, методы, средства, формы и процесс организации урочной и внеурочной деятельности обучающихся в начальных классах;

задачи, содержание, методы, формы организации и процесс взаимодействия с коллегами и социальными партнерами (организациями образования, культуры, родителями , лицами их заменяющими) по вопросам обучения и воспитания учащихся;

документационное обеспечение образовательного процесса

Что умеют выпускники

организовывать учебный процесс по программам начального образования;

выполнять обязанности классного руководителя;

проводить внеклассные мероприятия и способствовать общению учащихся;

составлять и оформлять методическую документацию по учебному процессу.

Выбирая специальность «Начальное образование» в Московской Международной академии, вы станете специалистом, заложившим основы образования у младших школьников. Это позволит вам вдохновлять детей на любознательность, разжигать их интерес к знаниям и формировать стойкое желание учиться и развиваться.

Ведущие преподаватели

Ахмедова Эльмира Магомедгаджиевна

Декан, канд.пед.наук, доцент
Маринина Анна Сергеевна
Белая Анна Константиновна
Соленов Игорь Владимирович
Черепанов Антон Владиславович

Партнеры по международным программам

Московская международная академия предлагает своим студентам, заинтересованным в получении уникального опыта обучения за рубежом, принять участие в международных программах